Espectacle de titelles

Dintre de l'agenda cultural d'activitats de Sant Jordi, hi haurà l'actuació del Grup de Titelles "Pamipipa".
Aquesta companyia representarà demà dia 29 d'abril el seu espectacle "Vibubel·la Vivaldi" per a tots el petits.
La funció es farà durant el matí dintre de l'horari habitual de l'escola.

Jornada de Portes Obertes

A totes les famílies que busqueu Escola Bressol per al proper curs, no dubteu a venir a conèixer la nostra escola. Us agradarà!

Sant Jordi 2014

Benvolgudes famílies:

Us presentem les activitats de Sant Jordi que duràn a terme el més petits:

-Les educadores del centre representaràn "La llegenda de Sant Jordi"

-El nens més "grans" de l'escola aniràn a veure les paradetes de llibres de situades al Passeig de la Florida. (Sempre i quan acompanyi el temps i no plogui...)

-El proper 29 d'abril l'AMPA a contractat a la Compapanyia de Titelles "PAMIPIPA" perquè representi l'espectacle "Vibubel·la Vivaldi" a l'escola. (Es farà en un dia diferent a la diada per tal de no concentrat totes les activitats en un mateix dia).
Us deixem un fragment de la mateixa perquè ho pogueu  veure:


BON SANT JORDI!

Excursió a la granja

Avui els alumnes més "grans" de la nostra escola marxen d'excursió a la granja, a l'entorn rural de Palaudàries (Lliça d'Amunt) . Esperem que us agradi i gaudiu d'aquesta experiència amb l'entorn.

Si voleu més informació referent a aquesta sortida, la trobareu aqui:
http://www.aularuralpalaudaries.cat/

Manifest Assemblea AMPA's de Catalunya

Benvolgudes famílies,

Us fem arribar el manifest sorgit de la darrera Assemblea d'AMPA de Catalunya.

Les AMPA de Catalunya reclamem polítiques efectives per solucionar la pobresa infantil i aprovem el manifest "Nosaltres no tanquem"

Manifest Assemblea Vic 5/4/2014

Les AMPA de Catalunya reunides en assemblea, a la ciutat de Vic volem manifestar

la nostra preocupació per la situació actual de l’educació al nostre país.

Després d’uns anys de reducció dràstica de la despesa educativa assistim a la

consolidació d’un model d’educatiu de baix cost on els perjudicats són els nostres

fills i filles, els beneficiats les classes dirigents de l’economia especulativa radical.

Lluny d’acceptar aquest model intentem fer un canvi rotund, no per tornar allà on

érem, sinó per arribar allà on mai vam ser i on tothom voldria haver arribat.

La llista d’atacs a l’escola pública s’assembla ja a la guia telefònica: supressió de la

sisena hora en la gran majoria de centres públics, tancaments d’aules, tancaments

d’escoles, increments de ràtios, reducció de professorat, manca de cobertura de

moltes baixes, eradicació de l’ajut a les escoles bressol i a les escoles de música,

supressió dels ajuts a la compra de material escolar, eliminació del menjador

escolar en la gran majoria dels instituts, retard en els pagaments de beques

menjador -amb dilacions de fins a vuit mesos en la concessió d’aquestes beques-,

eliminació de tot ajut a les famílies i a les AMPA, reducció important de les

atencions a l'alumnat amb Necessitats Educatives Especials, reducció de les

sortides, eliminació d’ajuts a les activitats esportives, supressió de molts projectes

de suport específic a alumnes amb dificultats, bloqueig del projecte general

d’escola inclusiva, etc.

Qualsevol diria que ha passat un tornado pel sistema educatiu, que ha

desmantellat un munt de projectes, idees, activitats, etc. Lluny d’enfonsada,

l’escola es manté en gran part per la gran implicació de famílies, alumnat i

professorat. No volem que ens robin el futur dels nostres fills i filles i, per això,

continuarem en primera línia per defensar la qualitat del sistema educatiu públic,

la sostenibilitat de les nostres escoles i el seu compromís social. I ho farem tant

des de la reivindicació més contundent i directa com des de les propostes

d’implicació de les famílies i millora del sistema, des de casa i des de les AMPA.

No renunciem a res, i no ens fa por haver de desobeir el nou marc legal que se’ns

presenta a partir del setembre del 2014. Plantejarem clarament una desobediència

a la LOMCE conjuntament amb altres sectors de la comunitat educativa per tal de

mantenir i millorar, precisament, la qualitat de l’escola que invoca aquesta llei tan

sectària, negativa i innecessària.

Vic, 5 d'abril de 2014